全市優(yōu)秀黨務工作者:張芬萍,女,漢族,1970年4月出生,陜西宜川人,1989年7月參加工作,1999年7月加入中國共產黨,本科學歷,高級教師,現任延安育才學校黨總支部書記、校長。
作為一名學校基層黨務工作者,她認真履行黨建第一責任人職責,堅持用延安精神辦學育人,把加強黨的領導貫穿辦學治校、立德樹人各方面、全過程,以高質量黨建引領辦好人民滿意的教育,出色完成了上級黨委交給的各項工作任務。先后榮獲“陜西省德育先進工作者”“延安市勞動模范”“延安市十佳優(yōu)秀校長”“寶塔區(qū)名優(yōu)校長”等20多項榮譽稱號;任職學校榮獲全省基礎教育系統先進基層黨組織”“延安市基層黨建綜合示范點”等榮譽稱號。
在理論學習中鑄就忠誠品格
夢想從學習開始,事業(yè)從實踐起步。多年來,張芬萍牢記第一職責是為黨工作,時刻讓自己保持在“工作學習化、學習工作化”的狀態(tài)。一是抓好自身理論學習。堅持把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,全面落實習近平總書記來陜考察重要講話精神,不斷增強“四個意識、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。注重加強教育、管理、法律等方面知識學習,不斷更新知識儲備、優(yōu)化知識結構,使政治素養(yǎng)、理論水平、專業(yè)能力、實踐本領跟上新時代的步伐。二是抓好黨員理論學習。該同志以打造學習型黨組織為目標,將《習近平談治國理政》作為必學內容,利用總支、支部、黨小組三級黨組織會議開展專題學習32次,大力推行“六堂課”教育模式,即,以“學用新思想、奮進新時代”主題競賽為載體上好政治理論“必修課”,邀請市區(qū)專家上好黨性教育“示范課”,依托紅色教育基地上好牢記使命“精品課”,邀請退休老黨員、老教師上好立德樹人“初心課”,組織黨員名師上好能力提升“專業(yè)課”,開展常態(tài)化廉政教育上好廉潔從教“警示課”。三是抓好黨史學習教育。該同志把立德樹人融入黨史學習教育當中,組建黨員名師工作室,利用紅色校史資源打造精品思政課,編寫《延安歲月》《我是育才人》等20余項紅色教育校本教材,推進黨史學習教育進校園,鼓勵、引導師生學習“四史”。扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動,深化家校協同育人機制,積極開展課后延時服務,解決家長后顧之憂,不斷增強人民群眾獲得感幸福感安全感。
在真抓實干中彰顯擔當作為
群雁高飛頭雁領。她堅持一手抓黨建、一手抓業(yè)務,圍繞中心、服務大局,履職盡責做好學校各項工作。一是充分發(fā)揮基層黨組織政治引領作用。在推進黨組織領導下的校長負責制試點工作中,她將黨小組建在教科研組,制定《關于在教科研組加強黨的領導的實施方案》,打通了“神經末梢”。她積極推動學校議事決策科學化、規(guī)范化、民主化,結合學校實際細化黨組織會議事規(guī)則和議事程序,在制定職稱評聘、考勤管理等制度時,由黨小組召開座談會,先征求教職工意見建議,后提交支委會研究審議,做到黨建統領、民主治校。嚴格執(zhí)行黨務校務公開制度,將決策落實情況及時公示,讓權力在陽光下運行。二是充分發(fā)揮基層黨組織政治功能。她研究確立“傳承紅色基因,培育時代新人”的紅色教育特色,通過學好黨史校史、講好紅色故事、唱好紅色歌曲、追尋紅色足跡、演繹紅色劇本等,推動黨建與與“五育”有機融合。她認真落實“雙培養(yǎng)”機制,利用校際聯盟選派9名省市級教學能手開展“先鋒送教”活動,通過扎實開展“黨員名師示范課”和“崗位大練兵”等活動,把教學能手培養(yǎng)成黨員,把黨員培養(yǎng)成學科帶頭人。2020年以來,培養(yǎng)市區(qū)級學科帶頭人、教學能手10人,有3名黨員教師成為學校中層干部。三是充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。在抗擊疫情中,她聞令而動、日夜堅守,帶領黨員干部精細消毒打頭陣、精準檢測沖在前,組織教師線下備好課、線上上好課,努力把疫情帶來的損失降到最低。在脫貧攻堅中,她嚴格落實教育扶貧政策,針對單親、外來務工人員子女和特困學生,積極開展結對幫扶、入戶慰問等工作,組織動員全校教師購買3萬余元扶貧產品,動員師生在扶智助學活動中捐款41550元,切實把黨的溫暖送到群眾心坎上。
在嚴以律己中樹立良好形象
打鐵必須自身硬。張芬萍深知黨務工作者的一言一行、一舉一動代表的不止是個人,還關系到黨的形象。在日常工作生活中,她嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,時刻以模范共產黨員的標準要求自己,從小事小節(jié)上加強修養(yǎng),從一點一滴中完善自己,自覺抓好班子、帶好隊伍、教好學生、辦好學校。她帶頭加強黨性修養(yǎng),嚴肅黨內政治生活,嚴格落實“三會一課”制度,自覺抵制和堅決反對不正之風。她關心同志,注重“傳幫帶”,熱心幫助教職工解決實際困難,毫無保留給大家分享工作心得。她作風正派,追求健康生活情趣,自覺凈化生活圈、朋友圈,干干凈凈做事、清清白白做人。
在平凡的崗位中,她以絕對忠誠的政治品格、為民服務的宗旨意識、清正廉潔的工作作風,自覺把人生價值的實現融入黨的教育事業(yè),用實際行動證明了一名基層黨務工作者的政治本色。
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